Archivo de la etiqueta: grup

Intel·ligències múltiples: el GRAIM

inteligenciesmultiples

El GRAIM és un grup de treball de la UAB que està treballant amb tres centres públics catalans per tal d’aplicar a l’aula ordinària la famosa teoria de les Intel·ligències Múltiples. Per primera vegada no estem parlant de teoria sinó de pràctica dins del sistema educatiu. No us perdeu aquesta web del GRAIM, dins de l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona.

Anuncios

Aprendre col·laborativament, com començar?

En Fernando Trujillo, gran gurú de l’aprenentatge col·laboratiu i cooperatiu, manté un bloc on hi ha boníssimes propostes didàctiques. D’ell hem extret aquest resum tan interessant sobre com iniciar-se en el treball col·laboratiu a la nostra aula. Recordeu que treball cooperatiu, garantia de millor atenció a la diversitat. Us deixo el resum: Como empezar. Espero que us agradi!.

Treball de casos

El treball de casos és un recurs eficaç per muntar una classe diferent, que atengui la diversitat, creativa, en grups cooperatius, competencial i amb ús de les TAC com a eina. Es tracta de proposar als infants un problema, una situació, que tingui diferents possibiltats de recerca, d’anàlisi i, si cal, de sol·lució. Per incitar l’estudi, l’aprenentatge, el debat, la conclusió… Mireu-vos aquest petit resum: Treball de casos

Treball cooperatiu EAP de Terrassa

L’Equip de l’EAP de Terrassa ha elaborat un seguit de documentació molt interessant per a tractar la diversitat a l’aula. Per exemple aquest impagable escrit sobre el treball cooperatiu com a eina. N’hem extret un resum que podeu veure aquí: Treball cooperatiu EAP Terrassa

Treballar per projectes

Treballar per projectes garanteix un treball motivador, arrelat al medi, competencial i de qualitat. Però també permet una via fantàstica per garantir un ensenyament que tingui en compte la diversitat de l’aula. Aquest document de Northwest Educational, resumit i traduït al castellà per la gent d’Eduteka, una pàgina educativa fantàstica, l’hem traduït al català i resumit en aquest altre parell de fulls: Aprenentatge per projectes

La cohesió del grup

Per garantir un correcte treball en grup en Pere Pujolàs i els seus companys de l’Equip CA / AC de la Universitat de Vic ens fan una proposta de treball de la cohesió del grup. Un grup cohesionat és garantia de bona feina, i d’atenció de la diversitat de l’alumnat que s’hi integra.

Web_Programa_CA-AC_Ambit_C

El treball en equip com a recurs per a ensenyar

En aquest segon document Pere Pujolàs i el seu equip ens ensenyen com usar el treball cooperatiu a les vostres activitats d’aprenentatge: Web_Programa_CA-AC_Ambit_B