Archivo de la etiqueta: col·laboratiu

Aprendre col·laborativament, com començar?

En Fernando Trujillo, gran gurú de l’aprenentatge col·laboratiu i cooperatiu, manté un bloc on hi ha boníssimes propostes didàctiques. D’ell hem extret aquest resum tan interessant sobre com iniciar-se en el treball col·laboratiu a la nostra aula. Recordeu que treball cooperatiu, garantia de millor atenció a la diversitat. Us deixo el resum: Como empezar. Espero que us agradi!.

Treballar per projectes

Treballar per projectes garanteix un treball motivador, arrelat al medi, competencial i de qualitat. Però també permet una via fantàstica per garantir un ensenyament que tingui en compte la diversitat de l’aula. Aquest document de Northwest Educational, resumit i traduït al castellà per la gent d’Eduteka, una pàgina educativa fantàstica, l’hem traduït al català i resumit en aquest altre parell de fulls: Aprenentatge per projectes

Treball col·laboratiu

Treballar en grup col·laboratiu és una forma òptima de treballar. Fàcil pel docent, motivadora per l’alumnat. Garantia d’atenció a la diversitat. Aquest petit resum us pot servir com a base per començar a pensar-hi:  Treball col·laboratiu

Educar en la diversitat

diversity.jpg

educarenladiversitat.pdf

Educar en la diversitat és el títol d’aquest document tan precís com aprofitable. Dona pistes sobre com aplicar el treball cooperatiu i per competències a l’aula afavoreix el tractament de la diversitat i a la inversa.

Treball col·laboratiu

cola.jpg

colaboratiu.pdf

Mireu-vos i llegiu-vos aquest document. Penseu si mai heu treballat col·laborativament amb l’alumnat. Si ho heu fet alguna vegada bé. Si no ho heu fet, imagineu-vos com podría ser. Penseu tres bones raons per fer-ho, tres motius, tres coses que us hagin satisfet de l’experiència.Després penseu tres coses que no us hagin funcionat. Cerqueu i raoneu-ne els motius. Parleu-ne amb els companys i companyes, del costat en petit grup. Cerqueu sol·lucions per minimitzar els aspectes negatius que heu comentat. Exposeu les vostres conclusions al gran grup.