Archivo mensual: junio 2012

Treball per projectes amb petits?

El sistema Big6, americà, presenta una senzilla modalitat per començar a treballar per projectes amb infants de primària. El document està en anglès, senzill, i és molt bàsic, però us pot donar bones idees per començar a treballar per projectes. I recordeu que, treballant per projectes, poseu la primera pedra a l’hora d’atendre la diversitat a la vostra aula: The Super3 Skills

Anuncios

Bits d’intel·ligència

Un dels blocs  pedagògics més sucosos d’internet, pel que fa a recursos TAC per a les aules, i també per metodologia, és “El núvol”. Ens encanta. Ens el mirem sovint. Ara mateix ha penjat unes làmines en power point que son un antic material, anomenat “Bits d’Intel·ligència”. Es tracta de grans fotografies de tota mena d’objectes, amb els eu nom. Es poden utilitzar de moltes maneres, i per treballar diferents coses. En un principi, quan van sortir, es tractava d’ensenyar-los a la classe, durant uns segons, per estimular l’atenció, memòria visual… també es pronunciava el nom i es feia repetir, treballant expressió, vocabulari… Bé, un munt d’aspectes. Segur que nosaltres, mestres, n’hi trobarem moltes més, de possibilitats, a aquest magnífic material: http://enelnuvol.blogspot.com.es/2012/05/50-colecciones-de-bits-de-inteligencia.html. Que us faci servei!.

Innovadors?

Un divertit vídeo que ens fa reflexionar. Necessitem les TAC per atendre millor la diversitat?. Evidentment no. Podem atendre el nostre alumnat de maravella, practicar la inclusió, sense necessitat de saber-ne ni un borrall. Però son una bona eina d’atenció a la diversitat, ben utilitzades?. La resposta òbvia és sí. Son una eina excel·lent. Que no ens passi com al personatge montipitonià del vídeo. Les TAC han arribat a l’aula per quedar-s’hi. Aprenem-ne, usem-les i desterrem vells tòpics i noves pors!.

Avaluació Competencial

Recién sortida del forn, aquesta magnífica presentació de la Núria Alart sobre Avaluació Competencial. La va presentar en una sessió organitzada a Tortosa pels SE del Baix Ebre, el mes de maig de 2012.  Recordeu que, avaluar competencialment, és la única manera de garantir que avaluem des del respecte a la diversitat. Molt interessant!.

Guia per treballar presentacions a l’aula

Les presentacions son una eina poderosa d’ensenyament, però també ho poden ser d’aprenentatge. Treballar presentacions posa en joc moltes capacitats, i és una forma fàcil de proposar treballs que possibilitin diferents nivells de competència, i de diversitat, a l’aula. Mireu-vos aquest document que explicita com treballar presentacions a classe: IDEAS PARA TRABAJAR PRESENTACIONES por http. Està extret i resumit de la magnífica web de http://www.eduteka.org. Mireu-vos-la amb molt d’amor!.

Portafolis: eina d’atenció a la diversitat

La Núria Alart fa sovint conferències sobre avaluació, com la que us vam penjar abans d’ahir. Però també és una gran experta en l’ús d’un portafolis com a eina d’aprenentatge, d’avaluació i d’atenció a la diversitat a l’aula. Aquesta presentació ens permetrà de reflexionar sobre l’ús del portafolis en l’aprenentatge, una manera d’avaluar efectiva, senzilla i que respecta la diversitat.