La Fundació Adana d’afectats per el TDAH fa una labor increïble de divulgació sobre bones pràctiques d’aula amb infants amb aquest transtorn. Fa ja anys que B. Mena, R. Nicolau, L. Salat i P. Tort van crear aquest document, editat el seu dia per Adana. Malgrat el temps que ha passat, encara és completament vigent, fresc i emotiu. A més de molt útil: Adana TDAH.
-
Entradas recientes
Categorías
- aprenentatge reflexiu
- Avaluació
- competències bàsiques
- cooperatiu
- dislèxia
- diversitat
- documents
- eines
- fracàs
- general
- graella
- inclusió
- intel·ligències multiples
- internet
- links
- metodologia
- motivació
- PDI
- PLE
- portafolis
- programacions
- projectes
- racons
- recursos
- slideshare
- TAC
- Terapèutica
- transtorns
- treball col·laboratiu
- Uncategorized
- video
- videos
- 2.0 aprendre aprenentatge atenció aula Avaluació avaluar bloc blog bofill bàsiques colaboratiu col·laboratiu competencial competencias competències cooperatiu creativitat digital diversitat document documents educació eina eines enric ensenyament ensenyar equip escola escolar fundació graella grup idees inclusiva inteligencia inteligencias inteligencies intel·ligències joan llengua metodologia motivació motivador motivar multiple multiples neus no PDI pedagogia pere pissarra point power presentació programació projecte projectes reflexió santmartí share slide slideshare TAC teoria TIC trabajo treball treballar universitat video web ús
Meta
Archivos